Fruto del proceso de intercambio y retroalimentación entre los artistas de los diferentes países dentro del Proyecto Erasmus + ‘Arte por la Convivencia’  y a partir de un trabajo planteado  por los artistas belgas sobre las partes del cuerpo que estaban haciendo con sus alumnos, se trabajó en las últimas sesiones, tanto en el CEIP Francisco Tomás y Valiente como en el CEIP Valdemera de Velilla San Antonio, desde la disciplina de Teatro, desarrollando las posibilidades de movimiento, comunicación, expresión y dramatización de cada zona y segmento corporal y con el trabajo de cada segmento corporal: la imagen interna, el contacto propio y con los demás, las manos y los pies hablan y se comunican, la manipulación con objetos, el conocimiento auditivo, visual y cinestésico. Y se añaden emociones: las manos tristes, los pies se deprimen, los pies se rebelan.

Como a partir del segmento corporal elegido iniciamos la construcción de personajes, la forma de andar define al personaje, por ejemplo, Chaplin. Y lo hacemos para profundizar en los objetivos de:

  • Trabajar la coeducación desde el arte como espacio de encuentro fuera de los estereotipos.
  • Promover la participación activa en la sociedad de los niños y jóvenes, así como la iniciativa personal y el trabajo grupal,
  • Redescubrirse a uno mismo y a la otra persona en situación de representación,
  • Descubrir el valor del teatro como herramienta de análisis de la realidad y de comunicación”, Fomentar la escucha activa, mediante el trabajo de Coro Trágico, asimilando la fuerza de lo grupal frente a lo individual

Este trabajo, aplicando también lo visto en conflicto dramático, coro y emociones, culminó en una pequeña pieza teatral que se representó en el Encuentro Intercentros de los colegios de Velilla en el Teatro Mariana Pineda. A través del lenguaje de los segmentos corporales se elaboró una pieza dramática “La mano del hombre” o cómo el ser humano exprime los recursos del planeta.