Resultados

R02. Se crea una RED de colaboración permanente en el tiempo para la mejora de las competencias profesionales del profesorado desde una metodología de intervención socio-educativa desde el arte y el desarrollo de la inteligencia emocional, que favorece la ciudadanía activa y la cohesión social en equipo entre administraciones  locales y regionales, centros educativos y asociaciones.

 

R 03. Más de 200 profesionales educativos de 6 países conocen y participan activamente en el PROYECTO, intercambian sus experiencias, se forman y adquieren herramientas nuevas.

R04. Se elaboran los materiales que recogen la experiencia y permiten la mejora de las metodologías nacionales de intervención socio-educativa.

R05. Se reducen los niveles de absentismo, los problemas de aprendizaje y los niveles de desmotivación.

 

 

R.06. Se crea un equipo internacional estable en el tiempo entre las organizaciones participantes que fomentará el intercambio y las buenas prácticas. Se crea un Espacio WIKI en e-twinning/web por medio del cual se difunde el trabajo realizado.

 

R07. Junto a los docentes se capacitan y colaboran más de 15 artistas en el ámbito educativo, voluntarios y estudiantes en prácticas de estudios superiores asociados al mundo de la educación (psicología, pedagogía, educación social, sociología…) gracias a los convenios de colaboración firmados entre las entidades participantes y universidades públicas y privadas. Los socios somos conscientes de la necesidad de incidir en la formación de docentes, familias y profesionales de la educación, desde una metodología dinámica y participativa, que permita interiorizar contenidos, desde el desarrollo de la inteligencia emocional, el fomento de habilidades sociales y  el desarrollo del arte, la imaginación y la creatividad.

R08. Se trabaja con las familias y la comunidad, desde una perspectiva de género, intercultural, de equidad y de ciudadanía.

 

R09. Se difunde el proyecto entre las administraciones educativas de cada uno de los socios participantes, entre las entidades colaboradoras no socias, y en los entornos de los centros educativos.

 

R10. Los participantes reciben formación y se mostrarán satisfechos con la formación y el intercambio recibidos, tal como se plasmará en la evaluación.

 

R11. Se crea un libro-vídeo colectivo del proyecto, desde un trabajo en torno a la palabra y la imagen, desde los cuentos y tradiciones del pasado hasta los cuentos dela vida e historias actuales que permitan el intercambio entre menores, familias y docentes.

 

R12. Se difunde el proyecto en el Parlamento Europeo.  El evento de difusión Europea en Bruselas dará visibilidad a los logros de los proyectos en presencia de todos los socios interesados, periodistas, delegados de embajadas y de las instituciones europeas. El lugar sería el Yehudi Menuhin Hall del Parlamento Europeo o el centro de prensa internacional de Bruselas. El evento se cofinancia con fondos PROPIOS de los socios participantes.